دانلود تحقیق طلاق

فایلی که برای دانلود قرار داریم دانلود تحقیق طلاق امیدوارم این فایل برایتان مفید باشد

این فایل ورد می باشد و در 15 صفحه است قابلیت ویرایش دارد حاوی:

طلاق منفور

طلاق غیرمنفور

بررسی‌ قوانین‌ طلاق، اشتغال‌ و حضانت‌ در صدر اسلام‌

قسمتی از متن تحقیق:

گفتارمان را با سخنی از پیامبر رحمت, خاتم انبیاء (صلی الله علیه و آله) آغاز می‌کنیم که فرمود: هیچ چیز در پیشگاه خدا محبوب‌تر از خانه‌ای که به ازدواج آباد شده باشد نیست و هیچ چیز در پیشگاه خدا منفورتر از خانه‌ای که به جدایی (طلاق) ویران شود،  نیست. با سخنی از الگوی صداقت، صادق آل محمد (صلی الله علیه و آله) بیاراییم که فرمود: خداوند خانه‌ای را که در آن مراسم عروسی باشد, دوست می‌دارد و خانه‌ای را که در آن طلاق باشد، دشمن می‌دارد و هیچ چیزی در پیشگاه خداوند، منفورتر از طلاق نیست. و نیز فرمود: هیچ حلالی در نزد خدا منفورتر از طلاق نیست و خداوند کسی را که زیاد طلاق می‌دهد و زیاد زن‌ها را می‌چشد, دشمن می‌دارد. 

ممکن است با توجه به روایت بالا و یا روایتی که ضمن توصیه به ازدواج و نهی از طلاق، می‌فرماید: «طلاق عرش خدا را می‌لرزاند.»، این سؤال برای خواننده گرامی مطرح شود که چرا اسلام, قانون طلاق را تشریع کرده و حداقل دست مردان را در گسستن پیوند زناشویی بازگذاشته است؟! آیا بهتر نبود اسلام نیز همانند مسیحیت, طلاق را منع می‌کرد و ...

دانلود تحقیق رشد حسی و حرکتی کودک

فایلی که برای دانلود قرار داریم دانلود تحقیق رشد حسی و حرکتی کودک امیدوارم این فایل برایتان مفید باشد

این فایل ورد می باشد و در 16 صفحه است قابلیت ویرایش دارد حاوی:

مفاهیم بنیادی در روان شناسی رشد

تعریف رشد

دوره حسی- حرکتی کودکی از دیدگاه پیاژه

مقیاس رشد روانی- حرکتی دوران اول کودکی بر اساس دیدگاه گزل

وضع حسی و حرکتی کودک (یک ماهه تا بیست و چهار ماهه)

قسمتی از متن تحقیق:

رشد تعاریف گوناگونی دارد یکی از عام ترین تعاریف بدین شرح است: رشد عبارت است از همه تغییرات و تحولاتی که از زمان تشکیل سلول تخم تا هنگام مرگ در انسان روی می‌دهد. رشد حرکتی مستمر دائمی و پیوسته بوده که گاهی آهسته و زمانی همراه با جوش و خروش است .

ممکن است کیفیت رشد ملموس نباشد ولی نباید تصور کرد که جریان رشد متوقف شده است. انسان پیوسته در حال تغییر است گاهی این تغییرات به طور ناگهانی نمایان می‌شود. پیوستگی رشد در هر یک از جنبه های زندگی آدمی وجود دارد. حرکت کردن کودک را در نظر می گیریم و می بینیم از مراحل مختلفی مثل خزیدن، نشستن و سپس راه رفتن کامل تشکیل شده است این پیوستگی همچنین در مورد فعالیت گیرندگی کودک صادق است (مقصود از گیرندگی، رسیدن کودک به شییء و گرفتن آن است). چند ماه وقت لازم است تا کودک بتواند به اشیای مورد نظرش برسد. در ابتدا فعالیت‌های کودک برای رسیدن به ...

دانلود تحقیق خانواده و مسائل جوانان و نوجوانان

فایلی که برای دانلود قرار داریم دانلود تحقیق خانواده و مسائل جوانان و نوجوانان امیدوارم این فایل برایتان مفید باشد

این فایل ورد می باشد و در 35 صفحه است قابلیت ویرایش دارد حاوی:

بخش اول:

مقدمه                                          
شکوه ها از پدر
اخلاق پدر
همدمی با فرزندان
الگوی اخلاق
برخوردهای ناروا
محدودیت‌های عاطفی
محیط خفقان

بخش دوم:
شکوه ها از مادر
مساله راز فرزندان
زبان بی اعتمادی

مادر واخلاق اسلامی
مساله تبعیض در خانه
رفتار مادرانه

بخش سوم:
احساس نابسامانی در خانواده
تحقیر در خانه و بیرون
مساله سرزنش فرزندان
رفتار با نوجوان و جوان
احساس استثمار
عواقب استثمار

بخش چهارم:
آزادی فرزندان درخانه

جوان و آزادی
نوع آزادی
ضرورت محدودیت
حدود آزادی
عکس‌العمل‌ها
وسوسه‌ها

بخش پنجم:
تربیت و مسائل عاطفی
خانواده و تربیت
پرورش شخصیت
توجه به نیاز نوجوانان و جوانان
مسئله تحصیل دختران
علل منع تحصیل
توازن عوامل منع در بین دختران و پسران
ضرورت امروزی تحصیل دختران

خلاصه تحقیق

منابع و مآخذ

دانلود تحقیق کودک آزاری

فایلی که برای دانلود قرار داریم دانلود تحقیق کودک آزاری امیدوارم این فایل برایتان مفید باشد

این فایل ورد می باشد و در 33 صفحه است قابلیت ویرایش دارد.

مقدمه
تعاریف
انواع کودک آزاری
علل کودک آزاری
آسیب شناسی کودک آزاری
اپیدمیولوژی (همه گیری) 
عوامل محیطی
سوء استفاده‌گر جنسی
قربانیان کودک آزاری
عوارض کودک آزاری
بردگی کودک آزاری
آزار و بهره‌کشی
تشخیص کودک آزاری
اهداف تشخیص
مراحل تشخیص
روش معاینه
علائم و نشانه‌های کودک آزاری جنسی
علائم و نشانه‌های آزار جسمی در کودک
اصول درمان
پیشگیری
آمار کودک آزاری
گزارش چند مورد کودک آزاری
مصاحبه با دکتر سعادتی

بخشی از متن تحقیق:
پدران و مادران به حکم عواطف جوشان و نیرومند پدری و مادری، فرزندان را در زیر پر و بال محبت خود می‌پرورانند. کمبودی برای آنها باقی نمی‌ماند و کمتر پدر و مادری است که آرزومند نباشد فرزندانشان از تمام مواهب زندگی برخوردار گردد و آینده ای درخشان برایش تامین نگردد، لکن وقوع بسیاری ازحوادث تلخ وناگوار در گذشته و حال نشان می‌دهد که تنها سرنوشت کودکان را به دست عواطف کور و کر پدران و مادران سپردن کافی نیست.

بشر نه تنها قبول دارد که طفل هم حق حیات دارد بلکه مادامی که خود نتواند نیازمندی‌های خود را تامین کند،  باید خوراک و لباس و مسکن او را تامین کرد و او را در ...

دانلود تحقیق عوامل موثر بر یادگیری

فایلی که برای دانلود قرار داریم دانلود تحقیق عوامل موثر بر یادگیری امیدوارم این فایل برایتان مفید باشد

این فایل ورد می باشد و در 86 صفحه است قابلیت ویرایش دارد حاوی:

کجا و چه وقت نمی‌آموزیم؟

چه مطالبی را نمی‌آموزیم؟

چگونه نمی‌آموزیم؟

چرا نمی‌آموزیم؟

چرا می‌آموزیم؟

چگونه می‌آموزیم؟

چه مطالبی را می‌آموزیم؟

کجا و چه وقت می‌آموزیم؟

حافظه تصویری

یادگیری به وسیله گوشها

و ...

بخشی از متن تحقیق:

نظر به اینکه همه ما موجوداتی یگانه و منحصر بفردیم، ضعیف‌ترین موضع یادگیری در هر یک از ما متفاوت است. برای مثال بعضی افراد صبح‌ها، برخی در آخر شب و شماری‌ بدون صرف چند گالن قهوه، نمی‌توانند با سیستم یادگیری ذهن‌شان ارتباط موثری برقرار کنند. همچنین بسیارند کسانی که در محیط خشک و محدود کلاس نمی‌توانند ذهن را برای یادگیری متمرکز کنند زیرا، کلاس درس تصویر بزرگ و ناهنجاری از مدرسه‌ را بر ذهن آنان تحمیل می‌کند. ماحصل کلام آنکه، ذهن شما در مکان‌ها و اوقات خاصی در بدترین موضع یادگیری قرار می‌گیرد. قبل از هر چیز بهتر است به عوامل موثر‌در این‌زمینه اشاره کرده و آنگاه تدابیری را برای ریشه کن کردن آنها بیندیشیم.

برای مثال من می‌دانم که پس از صرف غذای فراوان و مفصل نمی‌توان مطالب را خوب به خاطر سپارم. احساس سنگینی، سستی و رخوت وجودم را فرا گرفته و مدام چرت می‌زنم. همچنین می‌دانم که اگر برای مدت طولانی در جایی بنشینم از راندمان یادگیری من به شدت کاسته می‌شود. از این رو هر ده یا بیست دقیقه‌ای از جای خود برخاسته و به این سو و آن سو حرکت می‌کنم. همچنین می‌دانم که اگر به مدت زیادی به صفحه کامپیوتر نگاه کنم، چشمانم خسته می‌شوند، به همین دلیل گاه به طور عمد به سویی دیگر نگریسته و توانایی بینایی خود را قوت می‌بخشم. مثال‌های فوق مربوط به نامطلوب‌ترین شرایط پردازش اطلاعات در ذهن من است. حال شما بگویید که فرآیند یادگیری ذهنتان در چه شرایطی ...

دانلود تحقیق کودکان تیزهوش

فایلی که برای دانلود قرار داریم دانلود تحقیق کودکان تیزهوش امیدوارم این فایل برایتان مفید باشد

این فایل ورد می باشد و در 26 صفحه است قابلیت ویرایش دارد.

قسمتی از متن تحقیق:

تعریف هوش:
هوش یکی از جذاب ترین و جالب توجه ترین نیروهای روانی است که جلوه های آن در موجودات  مختلف، به میزان متفاوت، قابل مشاهده است.
1- هوش کشش مغزی وتوان روانی موجود زنده است.
2- هوش بینش در حل مسایل و امور است.
3- هوش ترکیبی از تفکر و تخیل است.
4- هوش درک رابطه علت و معلولی است.
5- هوش همان چیزی است که آزمون های روانی آن را اندازه گیری می کند.
6- وکسلر- هوش مجموعه نیرو یا ظرفیتی است که فرد با کمک آن می تواند در محیط خود با اندیشه ای سنجیده و رفتار و کرداری موثر و با هدف عمل کند.
7- پیاژه- هوش نتیجه تاثیر دائمی و متقابل فرد با محیط است که اگر این رابطه به صورت متعادل  صورت  گیرد، موجب توانایی سازگاری فرد با محیط و پیشرفت هوشی می شود.
هوش هر فرد به مجموعه عملکردهای وی درکلیه امورزندگی اطلاق می شود ...

دانلود تحقیق گروه اجتماعی و گروه درمانی

فایلی که برای دانلود قرار داریم دانلود تحقیق گروه اجتماعی و گروه درمانی امیدوارم این فایل برایتان مفید باشد

این فایل ورد می باشد و در 16 صفحه است قابلیت ویرایش دارد حاوی:

گروه اجتماعی

انواع گروه اجتماعی

عوامل موثر در یگانگی گروه

گروه درمانی

تاریخچه گروه درمانی

ویژگی افرادی که تحت گروه درمانی قرار می‌گیرند

مراحل طبیعی در فرآیند گروه درمانی

قسمتی از متن تحقیق:
منظور از گروه اجتماعی، مجموعه ای از افراد است که روابط قوی و نسبتاً پایداری با هم داشته، در بعضی از عقاید و احساسات باهم شریک بوده، دارای کنش اجتماعی بوده و هدف یا هدف‌های مشترکی را دنبال نمایند. از گروه اجتماعی تعاریف مختلفی عرضه گردیده است که در غالب آنها صفات مشترکی از قبیل کنش اجتماعی، روابط درونی، روابط پایدار یا مستمر، هدف مشترک، احساسات مشترک سازمان یافته و ... دیده می‌شود. بنابراین با توجه به ویژگی‌های فوق، ابتدا می‌باید گروه اجتماعی را از پدیده اجتماعی مشابه ای که از آن تحت عناوین"شبه گروه"یا "گروه بی سازمان" یا "گروه اتفاقی و تصادفی" یا "گروه بی شکل" نام می‌برند، متمایز نمود، زیرا در ارتباط با این مفاهیم، صفات اصلی گروه واقعی در میان افراد تشکیل دهنده آنها دیده نمی‌شود. در "شبه گروه" تعداد و دارا بودن لااقل یک خصوصیت مشترک مطرح است و ...

دانلود گزارش تحقیق در روان‌ شناسی تجربی (آزمایش یادگیری از راه کوشش و خطا)

فایلی که برای دانلود قرار داریم دانلود گزارش تحقیق در روان‌ شناسی تجربی (آزمایش یادگیری از راه کوشش و خطا) امیدوارم این فایل برایتان مفید باشد

این فایل ورد می باشد و در 19 صفحه است قابلیت ویرایش دارد حاوی:

چکیده
مبانی نظری و آزمایشی
توصیف آزمایش
تحلیل نتایج
تفسیر نتایج
منابع

قسمتی از متن تحقیق:

مقدمه:
یکی از مفیدترین توانایی‌هایی که در طی تکامل به وجود آمده قدرت تغییر رفتار در نتیجه‌ی تجربیات است. این فرآیند که یادگیری نام دارد، تا حد زیادی قدرت انطباق را افزایش داده و دامنه‌ی وسیعی از رفتار را پدید می‌آورد. موجوداتی که توانایی یادگیری ندارند یا توانایی کمی برای یادگیری دارند، از لحاظ عملکرد انعطاف ناپذیر بوده و دارای مجموعه رفتار بسیار محدودی هستند.

تعریف یادگیری:
همان طور که همه ما می‌دانیم هدف آموزش معلم ایجاد یادگیری در دانش آموزان و دانشجویان است. اما یادگیری به کسب یک توانایی یا رفتار خاص محدود نمی‌شود بلکه تقریباً تمام فعالیت هایی را که ما در طول زندگی انجام می‌دهیم را در بر می‌گیرد. بنابراین یادگیری را می‌توان از راه‌های گوناگون تعریف کرد: کسب اطلاعات تازه، عادت‌های مختلف، مهارت‌های متنوع و ایجاد راه‌های گوناگون حل کردن مسائل. همچنین یادگیری را می‌توان به کسب رفتارها و عادت‌های پسندیده و یا حتی کسب اعمال و رفتار ناپسند تعریف کرد. پس لازم است یادگیری را به گونه ای تعریف کنیم که همه انواع یادگیری را شامل شود و ...

دانلود تحقیق مداخله بشردوستانه و منشور ملل متحد

فایلی که برای دانلود قرار داریم دانلود تحقیق مداخله بشردوستانه و منشور ملل متحد امیدوارم این فایل برایتان مفید باشد

این فایل ورد می باشد و در 43 صفحه است قابلیت ویرایش دارد

قسمتی از متن تحقیق:

چکیده:

منظور از مداخله بشر دوستانه، صرفاً دخالت هایی است که در آن ها از نیروی نظامی استفاده شده است، یعنی مداخله با توسل به زور. بر این اساس مداخله بشر دوستانه عبارت است از: دخالتی که با استفاده از زور در جهت جلوگیری از نقض گسترده حقوق بشر انجام می شود که با تجاوز که کاربرد نیروی مسلح به وسیله یک کشور علیه حاکمیت، تمامیت ارضی یا اسقلال سیاسی کشوری دیگر یا کاربرد آن از دیگر راه های مغایر با منشور ملل متحد است، فرق دارد.

طبق بند 7 ماده 2 منشور مخالفان مداخله بشر دوستانه، ملل متحد را از دخالت در اموری که اساساً در صلاحیت داخلی  دولت هاست، باز می دارد. اما مدافعان صلاحیت منشور و شورای امنیت در مداخله بشر دوستانه به استناد ماده 39 منشور ملل متحد (فصل هفتم)، هر وضعیتی که تهدید صلح، نقض صلح و یا تجاوز باشد را شناسایی نموده و طبق مواد 41 و 42 منشور، این صلاحیت را به شورای امنیت واگذار می نماید. فصل ششم منشور در ماده 34 وضعیت بوجود آمده را که منجر به اصطکاک می شود و ماده 39 وضعیتی که منجر به تهدید علیه صلح می شود را بررسی می نماید. در واقع ماده 39 مرز فصل ششم و هفتم منشور است که بر اساس این ماده تهدید بوجود آمده را بررسی کرده، و مشخص می نماید که توصیه لازم است یا تصمیم به اقدامات لازم بر اساس مواد 41 و 42 منشور. در حقیقت با این مقدمه مداخله بشر دوستانه از اقدام یکجانبه دولت ها به اقدامی جمعی از سوی نهادهای بین المللی مبدل گشته و مفهوم جدیدی از آن ارائه شده است، به عبارتی از یک حق به یک الزام (یعنی به قاعده آمره و تعهد الزامی نسبت به جامعه بین المللی) مبدل شده است ...

دانلود تحقیق مسجد کبود تبریز

فایلی که برای دانلود قرار داریم دانلود تحقیق مسجد کبود تبریز امیدوارم این فایل برایتان مفید باشد

این فایل ورد می باشد و در 21 صفحه است قابلیت ویرایش دارد

قسمتی از متن تحقیق:

مسجد کبود (به ترکی: گوی مچید)، یا مسجد جهانشاه از بناهای تاریخی تبریز است. این مسجد بنا به کتیبه سردر آن در سال ۸۷۰ هجری قمری و ۱۴۶۵ میلادی و در زمان سلطان جهانشاه مقتدرترین حکمران سلسله قره‌قویونلو و به دستور دختر او -صالحه خانم- بنا شده‌است. تنوع و ظرافت کاشی کاری و انواع خطوط به کار رفته در آن و بخصوص به دلیل رنگ لاجوردی کاشی‌کاری‌های معرق آن سبب شده‌است که به فیروزه اسلام شهرت یابد.

زلزله سال ۱۱۹۳ هجری قمری آسیب فراوان به مسجد زد و گنبدهای آن فرو ریخت. با این‌که امروز از این مجموعه زیبا جز سردری شکسته و چند جرز، پایه‌های شبستان و سنگ‌های مرمر باقی نماند. تعمیرات و دوباره‌ سازی مسجد به منظور حفاظت و بازسازی بخش‌های باقیمانده شامل طاق‌ها و پایه‌ها از سال ۱۳۱۸ آغاز شده‌ است و هنوز ادامه دارد.

سردر اصلی این مسجد که با کاشی‌ کاری‌ های معرق تزئین شده است، کتیبه‌ای دارد به خط رقاع که به سال ۸۷۰ (قمری) نصب شده است. این کتیبه و دیگر کتیبه‌های سردر مسجد به خط نعمت‌الله البواب خوشنویس مشهور سده نهم است و سرکاری و نظارت بر ساخت آن با عزالدین بن ملک قاپوچی بوده‌ است ...